Quem diria que o xadrez é uma poderosa ferramenta pedagógica
Que contribui para o desenvolvimento pessoal e social?
Apropriação de normas,
Análise social;
Inflexão comportamental?...
A valorização
E o respeito pelo silêncio,
É este, motivo mais do que suficiente,
Segundo aquilo que eu penso,
Para ser adoptado
Como curriculo escolar.
Anda tão afastado do meio escolar.
Talvez, só mesmo o silêncio do mar...
Além de poder ser um reforço na aprendizagem
Da língua materna, da matemática,
Línguas vivas ou das ciências.
Como fez, aliás,
Um colégio privado de Gaia,
Bem no coração da cidade.
Que prima pelo desporto,
Aliás, prémio da tutela, em 2004.
Consta na ficha de avaliação.
A atenção, a concentração,
O julgamento e o planeamento;
A imaginação,
A memória ou o espírito de decisão;
A abstracção,
A visão espacial, o cálculo;
O raciocínio analítico e sintético.
A organização e disciplina mental,
A paciência e o controlo emocional,
São entre outras, capacidades a não descurar,
Que o xadrez potencia.
Tem faltas, há sumário
E um programa dado por um profissional.
E a avaliação qualitativa.
Todo o nobre tinha o xadrez como passatempo;
Deixou-se a modalidade.
O país virou pobre,
Numa pobreza que se sente...
domingo, 15 de fevereiro de 2009
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